Peringkat sekolah pemasyarakatan terbaik di St. Petersburg pada tahun 2020

Di masa lalu, masalah pendidikan anak-anak yang bukan anggota penuh masyarakat, karena penyimpangan fisik dan intelektual dari norma, didorong "ke pinggiran".

Mereka berusaha untuk tidak mengiklankan fenomena ini. Dunia modern telah mengadopsi anak-anak seperti itu ke dalam masyarakatnya, ada program "lingkungan yang dapat diakses" untuk gerakan yang nyaman di luar rumah, orientasi dalam institusi, adaptasi, kegiatan kehidupan penuh, untuk pengaburan batas maksimum antara orang sehat dan anak-anak penyandang cacat. Sekolah pemasyarakatan khusus dapat membantu anak-anak ini beradaptasi. Kami akan membicarakan yang terbaik dari mereka di St. Petersburg di bawah ini..

Isi

  • 1 Diagnosis
  • 2 Apa sekolah korektif
    • 2.1 Taman plus sekolah
    • 2.2 Jenis sekolah pendidikan khusus
  • 3 sekolah pemasyarakatan terbaik di St. Petersburg
    • 3.1 Sekolah 499
    • 3.2 Sekolah No. 627
    • 3.3 Nomor sekolah 755
    • 3.4 Sekolah asrama №18

Diagnosis

Cara menentukan kemampuan dan fitur perkembangan anak yang berbeda dari standar dan norma. Diagnosis dan masalah perkembangan apa yang sedang kita bicarakan??

Anak-anak yang membutuhkan perawatan korektif meliputi:

  1. pasien dengan cerebral palsy;
  2. dengan keterlambatan perkembangan mental dan bicara;
  3. dengan fenomena disfungsi otak minimal;
  4. masalah sistem muskuloskeletal;
  5. keterbelakangan umum;
  6. autisme anak usia dini;
  7. attention deficit hyperactivity disorder;
  8. cacat kesehatan.

Gejala anak-anak dengan diagnosis yang sama tidak selalu disalin, beberapa spesialis harus melalui untuk memastikan perkiraan yang akurat dan kata-kata penyakit.

Apa sekolah korektif

Taman plus sekolah

Anak-anak kecil bersekolah di TK, yang membantu mereka memperoleh keterampilan komunikasi dengan anak-anak lain dan secara bertahap terlibat dalam proses pembelajaran. Jika anak telah menguasai program awal, maka ia terdaftar di kelas satu, mungkin kelas dua, tergantung pada kemampuan yang ditunjukkan.

Jenis Sekolah Spesialisasi

Sekolah pemasyarakatan komprehensif berbeda dalam jenis berikut:

  • untuk tuli, tuli dan tuli;
  • untuk anak-anak tunanetra dan tunanetra;
  • untuk anak-anak dengan gagap dan gangguan bicara;
  • untuk anak-anak bermasalah perkembangan mental dan fisik, arah dapat berfungsi di lembaga medis neurologis dan semua variasi profil mental;
  • untuk anak-anak dengan cerebral palsy dan cedera pada sumsum tulang belakang dan daerah craniocerebral;
  • untuk anak-anak dengan disleksia, yaitu instruksi membaca yang bermasalah karena pelanggaran pusat mental tingkat tinggi;
  • bagi mereka yang mengalami keterbelakangan mental, di mana tugas utamanya adalah mengajar menulis, membaca, berhitung dan mendapatkan keterampilan sosial, dengan magang di bengkel sekolah untuk pemasangan pipa, menjahit, penjilid buku.

Setiap jenis dilukis berdasarkan jenis dan memiliki levelnya sendiri, spesifikasinya sangat rumit, tetapi bagi orang tua hanya perlu mengunjungi beberapa opsi yang diusulkan untuk menentukan sekolah yang paling nyaman bagi anak mereka yang sulit..

Sayangnya, jumlah anak-anak dengan kelainan autis terus bertambah. Hari ini, menurut statistik, untuk setiap 80 orang, ada satu anak autis.

Satu-satunya jalan keluar, memberikan kesempatan untuk masa depan yang layak, bersama dengan upaya orang tua, adalah sekolah pemasyarakatan.

Sekolah pemasyarakatan terbaik di St. Petersburg

Sekolah 499

Lembaga pendidikan negara terletak di distrik Krasnogvardeisky.

Sejarah sekolah dimulai pada tahun 1940, lalu itu adalah salah satu yang pertama di Malaya Okhta. Sebagai lembaga pendidikan khusus, ia memulai kegiatannya pada Desember 1995. Pelatihan berlangsung sesuai dengan program yang disesuaikan untuk siswa dengan disabilitas dan disabilitas..

Keuntungan:
  • staf pengajar yang sangat profesional;
  • kamar disesuaikan dengan spesifikasi kemampuan siswa - pintu diperpanjang, ada pegangan tangan, jalan, tanda-tanda sentuhan, kunci panggilan, ruang kelas untuk pelajaran praktis dilengkapi, ruang kelas dibuat sesuai dengan persyaratan;
  • lembaga ini adalah pemenang dalam kontes kesehatan;
  • lulusan sekolah ikut serta dalam Olimpiade khusus dan memenangkan medali emas;
  • sekolah adalah pemenang kompetisi tahunan situs terbaik;
  • siswa sekolah telah berulang kali memenangkan kemenangan di semua kompetisi Rusia;
  • ruang makan yang lengkap dengan makanan lezat dan sehat;
  • perpustakaan yang indah dan dirancang secara profesional memiliki lebih dari 2000 buku, memiliki koleksi literatur pendidikan lebih dari 5000 publikasi, serta lebih dari 1000 unit karya metodologis dan ilmiah-pedagogis;
  • siswa melatih dan mempelajari dasar-dasar olahraga di gym, gym besar, gym khusus, dan TISA;
  • sekolah memiliki perjanjian dengan kolam renang untuk mengunjungi dan belajar berenang;
  • di situs ini Anda dapat menemukan daftar kemenangan olahraga yang mengesankan dari skala kota, distrik, semua-Rusia dan internasional;
  • setiap tahun meringkas indikator kualitas layanan yang diberikan, kompetensi tim, kesopanan dan keramahan guru, yang selalu, dipertahankan pada 100%;
  • pendidikan jarak jauh tersedia di bawah bimbingan guru yang telah menerima pelatihan khusus;
  • sekolah memiliki suasana yang bersemangat, jadwal kegiatan di waktu luang mereka. bervariasi dan menarik;
  • bulan perbaikan diadakan;
  • hari guru dirayakan.
Kekurangan:
  • tidak ada beasiswa dan dukungan materi;
  • tidak ada asrama dan asrama.

Informasi kontak:
Rusia, St. Petersburg,
Spring street, rumah 10.
☎ 8-812-417-31-09

Nomor sekolah 627

Organisasi ini adalah lembaga pendidikan anggaran negara yang berlokasi di distrik Nevsky dan didirikan pada 2014..

Kelas persiapan melakukan pelatihan tahunan selama 33 minggu, dari kelas satu hingga sembilan, tahun sekolah berlangsung selama 34 minggu.

Program kegiatan pengembangan pemasyarakatan meliputi:

  • koreksi motorik dengan mempertahankan kerja sistem kardiovaskular, pernapasan, meningkatkan keterampilan gerakan, mendapatkan keterampilan gerakan dan mengubah posisi, mencapai keterampilan motorik bebas;
  • keterampilan dalam persepsi bentuk, jumlah, warna, pemodelan subjek dengan pengembangan pengelompokan objek dengan tanda-tanda, menemukan tanda-tanda angka volumetrik dan datar, berfokus pada detail, menghilangkan kecenderungan untuk disorientasi;
  • keterampilan mengamati objek melalui indera seperti sentuhan, rasa, bau, dengan pemulihan stabilitas perhatian dan aktivitas kognisi;
  • keterampilan persepsi waktu dengan fungsi membedakan jangka waktu pendek, kecil dan besar, hubungannya dengan perubahan spasial;
  • keterampilan dalam bidang sosial dan domestik dengan pengembangan fungsi orientasi pakaian musiman dan rumah, makanan, standar perilaku di masyarakat, khususnya ketika bertugas di kelas, pergi ke ruang makan, serta dasar-dasar lalu lintas dan keselamatan;
  • keterampilan komunikasi alternatif dari tingkat basal dan kontrol pernapasan hingga kontak, stimulasi visual dan pendengaran, fungsi imitasi, reaksi terhadap nama dan nama keluarga Anda sendiri, keterampilan konsep korespondensi dari beberapa parameter dunia di sekitarnya, hubungan mereka.

Di situs Anda dapat menemukan jadwal di mana setiap program disajikan dengan rencana pelajaran setiap jam dan kompleksitas tugas yang disediakan untuk pertumbuhan anak..

Pendekatan individual sesuai dengan karakteristik pribadi dan data awal dijamin oleh administrasi..

Keuntungan:
  • anak-anak dengan masalah sistem muskuloskeletal memiliki akses gratis ke semua kamar, berkat fitur arsitektur dan pengaturan ruang belajar;
  • hampir 200 anak-anak cacat berada di sekolah;
  • kelas dilengkapi dengan sarana teknis khusus;
  • spesialis seperti ahli terapi bicara, psikolog, defektologi, audiopedagogue, typhlopedologist, oligophrenopedagogue;
  • kehadiran di lembaga tanjakan, lift ulat, lift untuk anak-anak di kursi roda;
  • setiap peserta dalam pelatihan, termasuk orang tua dan guru, dapat mengandalkan bantuan psikologis;
  • layanan pendamping sekolah berfungsi;
  • anggota "klub orang tua" berbagi pengalaman dan mendapatkan kekuatan baru untuk pendidikan anak-anak yang sulit;
  • program pelatihan disediakan untuk anak-anak yang menderita berbagai kelainan parah dan untuk anak-anak dengan keterbelakangan mental;
  • Program kegiatan ekstrakurikuler telah dikembangkan dan diterapkan;
  • di situs Anda bisa berkenalan secara rinci dengan jadwal pelatihan kalender;
  • anak-anak melakukan pekerjaan dan kerajinan untuk berpartisipasi dalam festival;
  • puluhan tahun orang-orang cacat ditahan;
  • di situs penerimaan Internet Anda dapat menghentikan saran dan keinginan Anda;
  • Lulusan sekolah memiliki kesempatan untuk menempuh pendidikan lebih lanjut di bacaan rehabilitasi kejuruan.
Kekurangan:
  • tidak semua bagian situs memiliki informasi baru.

Informasi kontak:
Rusia, 193079, St. Petersburg, distrik Nevsky, ul. Novoselov. rumah 11, huruf A.
☎ 8-812-417-28-68; ☎ 417-28-65.
http://627.gou.spb.ru

Nomor sekolah 755

Lembaga pendidikan anggaran telah ada selama lebih dari 25 tahun dan disebut sebagai Pusat Autisme Regional.

Pelatihan tambahan dilakukan dalam kerangka studio untuk mendapatkan keterampilan adaptif dari orientasi sosial-pedagogis.

Di sekolah, dimungkinkan untuk mengajar anak-anak usia prasekolah, fungsi departemen khusus untuk mereka. Dalam kerangka pendidikan anak-anak dengan gangguan autis, gangguan bicara berat, gangguan mental, program-program berikut disediakan:

  1. formasi tingkat budaya;
  2. pengembangan kapasitas fisik;
  3. kursus pengembangan intelektual;
  4. pertumbuhan pribadi;
  5. persiapan untuk proses pendidikan di sekolah;
  6. koreksi bicara, mental, perkembangan mental;
  7. keterampilan adaptasi sosial;
  8. pembentukan inisiatif;
  9. pengembangan kreativitas.

Pendidikan di sekolah dilakukan sesuai dengan program pendidikan umum untuk anak-anak dengan diagnosa keterbelakangan mental, baik ringan maupun dengan gangguan autis yang terjadi bersamaan..

Bergantung pada karakteristik individu, pelatihan dilakukan dengan koreksi yang diperlukan dalam bidang-bidang berikut:

  1. perkembangan fisik dan intelektual;
  2. aspek olahraga dan kebugaran;
  3. pembentukan posisi moral dan platform spiritual, konsisten dengan nilai-nilai keluarga;
  4. pembentukan komponen yang bermanfaat secara sosial.

Pusat ini diakui sebagai situs eksperimen atas perintah Komite Pendidikan Kota..

Keuntungan:
  • staf guru yang sangat profesional, dengan gelar kandidat ilmu psikologi;
  • situs ini menyediakan informasi tentang setiap guru, anggota staf sekolah, yang menunjukkan data pengalaman, pendidikan, dan kualifikasi;
  • anak-anak diberikan makanan lengkap untuk anak-anak sekolah - makan siang dan sarapan, untuk anak-anak prasekolah dengan masa tinggal sepuluh jam - empat kali sehari;
  • kelas diadakan dalam bentuk pelajaran standar, pekerjaan spesialis koreksi diatur baik setelah kelas dan selama sesi pelatihan;
  • kelompok koreksi terdiri dari maksimal empat orang, kelas juga diadakan dalam format individual;
  • kursus adaptasi disediakan dalam bidang sosial-pedagogis;
  • di anak-anak prasekolah ada musik dan gimnasium;
  • selain ruang kelas dengan papan penanda, anak-anak sekolah diberikan kelas musik, ruang untuk menghilangkan stres psikologis, dan gym;
  • kelas psiko-korektif dan terapis wicara diadakan di kamar khusus dengan peralatan yang diperlukan;
  • Perpustakaan sekolah yang kaya memiliki 2.500 edisi, baik pendidikan dan artistik;
  • halaman sekolah yang lengkap;
  • kehadiran kelompok di jejaring sosial;
  • atmosfir ramah dan profesional di lembaga;
  • siswa sekolah menengah berpartisipasi dalam lansekap sekolah;
  • liburan diadakan pada hari guru dengan pertunjukan siswa;
  • hari open house seluruh kota.
Kekurangan:
  • tidak ada kelas komputer.

Informasi kontak:
Rusia, 199004,
St. Petersburg, jalur 7 Pulau Vasilyevsky, Gedung 66, huruf A.
☎ 8-812-241-32-02.
http://autismspb.ru

Sekolah asrama №18

Institusi pendidikan negara bagian terletak di distrik Nevsky kota.

Sekolah beroperasi pada program pendidikan untuk anak-anak:

  • dengan gangguan bicara parah;
  • dengan keterlambatan perkembangan mental;
  • dengan keterbelakangan mental ringan;
  • dengan keterbelakangan mental yang parah dan sedang.

Staf pengajar tidak disajikan di situs dalam format gratis, informasi ditawarkan untuk diunduh sebagai file terpisah.

Keuntungan:
  • sekolah memiliki perpustakaan dengan dana pengajaran 10.400 publikasi, departemen seni lebih dari 6.000 unit, serta kantor medis dan kantin;
  • siswa memiliki peluang nutrisi istimewa;
  • melakukan tes sosial dan psikologis;
  • dalam kerangka kerja bimbingan kejuruan, masalah ketenagakerjaan lulusan, pelatihan lebih lanjut di sekolah kejuruan sedang ditangani, kerja sama dipertahankan dengan pusat-pusat ketenagakerjaan;
  • kompetisi memancing diadakan;
  • siswa berpartisipasi dalam acara amal;
  • kelas-kelas praktis diadakan di bengkel pertukangan, ruang menjahit;
  • ada ruang terpisah untuk kelas dengan psikolog, ahli terapi wicara, dan ahli patologi;
  • ada ruang relaksasi;
  • di kelas ilmu komputer, siswa mendapatkan akses ke Internet, dan juga dapat menggunakan jaringan global setelah menyelesaikan tugas;
  • hari open house.
Kekurangan:
  • tidak cukup informasi di situs web sekolah asrama;
  • beasiswa dan bentuk dukungan lainnya tidak disediakan.

Informasi kontak:
Rusia, 192174,
St. Petersburg,
Jalan Shelgunov, Gedung 5, huruf A.
☎ 8-812-362-06-87
http://www.18.internat.spb.ru

Perlu ditambahkan bahwa pendanaan untuk satu anak penyandang cacat beberapa kali lebih tinggi daripada subsidi untuk anak-anak penyandang cacat. Pada saat yang sama, ia membutuhkan perhatian, upaya, makanan, dan peralatan khusus yang tidak kalah.

Penting dalam keberhasilan adaptasi anak penyandang cacat terkait dengan anak oleh orang tua dan guru. Penduduknya terkadang dikejutkan oleh penampilan dan perilaku anak-anak yang sulit, tetapi bagi orang tua, anak seperti itu adalah orang yang paling berbakat dan cantik. Jika masyarakat belajar untuk memahami anak-anak seperti itu secara bebas, tanpa label "orang lain", dengan cinta dan perhatian tanpa batas, maka itu akan menjadi jauh lebih kaya dari prestasi dan kontribusi pejuang kecil khusus untuk sukses bagi kehidupan planet ini.

Kategori