Tinjau yang terbaik menurut editor. Tentang kriteria seleksi. Materi ini bersifat subyektif, bukan iklan dan tidak berfungsi sebagai panduan untuk pembelian. Sebelum membeli, Anda perlu berkonsultasi dengan spesialis.
Mulai September 2011, semua sekolah menengah beralih ke Standar Pendidikan Negara Federal baru untuk Institusi Pendidikan Publik. Program metodologis modern bertujuan untuk mengembangkan kualitas manusia pada anak-anak - kebaikan, tanggung jawab dan toleransi, pengajaran menulis, berhitung dan membaca, dasar-dasar Kereta Api Belarusia. Oleh karena itu, setiap buku pelajaran sekolah dasar harus memenuhi persyaratan berikut:
- ditetapkan dalam bentuk yang dapat diakses;
- sesuai dengan usia anak;
- membangkitkan minat dalam disiplin;
- berkembang di tingkat intelektual dan moral.
Bagaimanapun, tunjangan ideal tidak ada. Di antara guru dan orang tua akan selalu ada orang yang tidak suka sesuatu. Hal utama adalah bahwa anak harus dapat berhasil dan menarik belajar di sekolah, dengan senang hati mengambil buku teks di tangan.
Pakar kami menilai ulasan di forum online dan menyoroti 6 manual populer untuk sekolah dasar. Semuanya tercermin dalam peringkat buku teks terbaik..
Peringkat buku pelajaran terbaik untuk sekolah dasar
| Nominasi | tempat | nama produk | harga |
| Peringkat buku pelajaran terbaik untuk sekolah dasar | 1 | Primer 1 cl 2 h. Zhurova L.E., Evdokimova A.O.. | 567 ₽ |
| 2 | Dunia sekitar. 2 cl. dalam 2 bagian. Pleshakov A.A. | 482 ₽ | |
| 3 | Matematika 3 cl. Dalam dua bagian Moro, Bantova, dll.. | ₽ 1 382 | |
| 4 | Bahasa rusia 1 cl. Kanakina V.P., Goretsky V.G.. | 694 ₽ | |
| 5 | Bahasa inggris 2 cl. Dalam dua bagian. Kuzovlev, Peregudova dan lainnya. | ₽ 1 188 | |
| 6 | Bacaan sastra. Grade 2, dalam 2 bagian. Klimanova, Goretsky, Golovanova dan lainnya. | ₽ 1 462 |
Primer 1 cl 2 h. Zhurova L.E., Evdokimova A.O..
Peringkat: 4.9
Tempat pertama dalam peringkat tersebut adalah milik primer, yang merupakan bagian dari program "Sekolah Dasar Abad 21". Sistem metodologis ini mencakup banyak disiplin ilmu yang saling berhubungan, mengajarkan siswa untuk membangun rantai logis dan berpikir dengan kepala mereka. Di bagian kedua buku ini ada banyak tugas membaca, tidak ada analisis penulisan suku kata dan analisis suara. Teksnya tidak rumit. Mereka dicetak dalam cetakan besar. Di akhir latihan ada pertanyaan tentang mengkonsolidasikan materi, mencari informasi dan mengembangkan pidato.
Ulasan tentang buku teks sebagian besar positif. Sebagian besar orang tua mengatakan bahwa anak-anak tidak mengalami masalah dalam mempelajari primer. Semua karya buku teks sangat cerah dan baik, ilustrasi jelas dan banyak. Teks-teks memiliki bagian humor dan mengajarkan anak-anak dasar-dasar moralitas. Anak-anak senang membaca karya-karya Marshak, Nosov, Barto dan Panteleev.
Dunia sekitar. 2 cl. dalam 2 bagian. Pleshakov A.A.
Peringkat: 4.8
Dalam buku ini Anda dapat menemukan informasi tentang langit berbintang, rasi bintang, zodiak. Anak itu menerima pengetahuan tentang udara, isi perut bumi, ekologi, tentang nama negara kita, kerajinan apa yang dilakukan orang, apa desa dan kota itu. Buku teks ini memiliki banyak informasi yang diperlukan, yang pasti akan berguna dalam kehidupan. Setiap topik merangkum pertanyaan untuk mengkonsolidasikan apa yang telah dipelajari. "Dunia" mencakup banyak bidang kehidupan dan penting bagi generasi muda. Teksnya jelas dan dapat diakses oleh semua orang. Untuk membangun pengetahuan Anda, berguna untuk membaca manual untuk orang dewasa.
Anak-anak sekolah dan orang tua mereka senang dengan sampul menarik yang cerah, ilustrasi penuh warna yang menyertai semua halaman. Mereka mengatakan teks dalam buku itu ditulis dengan cinta untuk anak-anak dan alam..
Matematika 3 cl. Dalam dua bagian Moro, Bantova, dll..
Peringkat: 4.7
Buku teks berikut, seperti peserta lain di peringkat, dikembangkan sesuai dengan Standar Negara untuk Pendidikan Dasar. Itu termasuk dalam baris subjek buku "Matematika" dari program "Sekolah Rusia". Bahan manual berkontribusi pada pembentukan pada anak-anak pengetahuan awal subjek dan kemampuan untuk menggunakannya untuk memecahkan berbagai masalah.
Struktur dan makna buku ini bertujuan untuk mencapai hasil pribadi oleh siswa, menguasai prinsip-prinsip disiplin. Anak-anak senang dengan ilustrasi warna-warni, tugas yang menarik dan dapat dimengerti. Murid menentukan tujuan sendiri, mencari dan menerapkan metode solusi, memantau dan mengevaluasi kemajuan kegiatan mereka.
Bahasa rusia 1 cl. Kanakina V.P., Goretsky V.G..
Peringkat: 4.7
Buku teks bahasa Rusia untuk siswa kelas dua terdiri dari dua bagian. Bobotnya ringan dan memiliki soft cover yang memburuk seiring waktu. Karena itu, buku itu harus ditangani dengan sangat hati-hati. Program metodologis dikembangkan sesuai dengan persyaratan Standar Negara Federal untuk Pendidikan. Semua aturan disorot dalam warna-warna cerah, ilustrasi indah disediakan untuk latihan. Saya senang bahwa pada akhir buku teks ini berisi bahan referensi.
Ada informasi tentang cara mengidentifikasi morfem, mempersiapkan dikte tertulis, dan mengurai kata menjadi suara. Kamus ejaan dan penjelasan, daftar sinonim dan antonim disediakan. Secara umum, ini adalah buku teks yang mudah dimengerti dan nyaman yang disukai anak-anak dan orang tua..
Bahasa inggris 2 cl. Dalam dua bagian. Kuzovlev, Peregudova dan lainnya.
Peringkat: 4.4
Selanjutnya dalam peringkat adalah buku teks, yang merupakan komponen utama dari bahan pengajaran bahasa Inggris. Ini dikembangkan sesuai dengan kondisi GEF dan digunakan di lembaga pendidikan. Buku ini diterbitkan dalam dua bagian dan termasuk bahan untuk menguasai keterampilan berbicara dan aturan bahasa asing dalam kehidupan sehari-hari.
Tugas-tugas itu menarik bagi siswa kelas dua dan sesuai dengan usia mereka. Buku teks ini dilengkapi dengan aplikasi elektronik. Disk ini menyediakan kursus audio, kamus pelatihan dan program permainan untuk menghafal kata-kata. Ulasan tentang buku pelajaran itu kontradiktif. Beberapa orang tua tidak senang karena disetujui oleh program. Mereka merasa terlalu rumit.
Bacaan sastra. Grade 2, dalam 2 bagian. Klimanova, Goretsky, Golovanova dan lainnya.
Peringkat: 4.4
Peringkat tersebut dilengkapi oleh buku teks yang termasuk dalam UMK School of Russia. Ini direvisi sesuai dengan GEF. Buku ini dilengkapi dengan pengetahuan yang berkontribusi pada pembentukan pemikiran kreatif, pengembangan kemampuan untuk berkolaborasi. Banyak perhatian diberikan pada kegiatan kreatif, sistem tanda modern telah diperkenalkan..
Orang tua siswa mencatat bahwa topik dalam program metodologi diatur dengan buruk. Akibatnya, anak-anak sekolah diberikan puisi di rumah setiap hari, dan kemudian mereka tidak diajari selama berbulan-bulan. Ternyata ingatan dilatih pada sejumlah besar ayat, dan keterampilan membaca dikerjakan sesuai dengan buku teks lainnya. Dilihat oleh ulasan, buku ini memiliki bidang internal yang sangat kecil, sehingga tidak dapat sepenuhnya diperluas. Membaca itu sangat tidak nyaman, Anda harus memberi banyak tekanan pada seprai.
Perhatian! Peringkat ini bersifat subjektif, bukan iklan dan tidak berfungsi sebagai panduan untuk pembelian. Sebelum membeli, Anda perlu berkonsultasi dengan spesialis.
